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水是生命之源，土是大地之本。泥土是大地的具象與細(xì)化，大地對(duì)萬(wàn)物的滋養(yǎng)通過泥土來實(shí)現(xiàn)。泥土無處不在，在田野里、在居所里、在天空中......充分說明大自然是“活教材”。泥土是自然的產(chǎn)物,是大地的元素,萬(wàn)物生長(zhǎng)莫不依賴它，親近泥土是孩子們的天性，他們對(duì)泥土總是充滿著好奇。本次森林課我們尋著泥土的芬芳，在學(xué)習(xí)的同時(shí)和寶貝們一起玩轉(zhuǎn)泥巴，當(dāng)一回泥巴藝術(shù)家，悅納大自然的饋贈(zèng)，發(fā)展他們的探索能力，讓寶貝們盡情玩耍、自由自在體驗(yàn)玩泥巴帶來的快樂。
通過圖片與大自然中實(shí)物相結(jié)合，讓寶貝們對(duì)本次教學(xué)內(nèi)容有了深刻的認(rèn)識(shí)，通過對(duì)泥土的探索展開延伸，讓寶貝們探索泥土、混合、的含義，學(xué)中玩的過程中從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
寶貝們拎著挖土的工具，跟隨老師的步伐尋找合適的泥土，在挖掘的過程中帶著好多的疑問，他們?cè)谔剿饔檬秩ヅ瞿嗤恋母杏X、用鼻子聞泥土的味道......
將水和泥土混合會(huì)發(fā)生什么呢?“可以做一只毛毛蟲！”寶貝們興奮的提議。通過揉、捏等技能，在大家的共同努力下，一條屬于國(guó)際班的毛毛蟲完成了。
也許，你從沒想過，不起眼的泥土也能被寶貝們當(dāng)做繪畫的材料，柔軟的泥巴經(jīng)過寶貝們創(chuàng)作，都變成一幅幅蘊(yùn)藏著一顆充滿創(chuàng)造力的童心藝術(shù)品。
幼兒是大自然的寵兒，也是大自然的追隨者，大自然賦予我們的“純天然”泥巴，為幼兒的童年留下了許許多多的歡樂，每個(gè)人都沉浸在“泥土”的世界里。我們相信，泥土只是寶貝們探索自然的一塊敲門磚，今后還有更多的大自然奧秘等著他們?nèi)シe極探索，我們的課程故事也還在繼續(xù)......
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